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美国西点军校战略课 揭开面纱

2020年05月09日 11:40来源:未知手机版

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美国西点军校现代战争研究所网站4月16日刊文称,传统观点认为初级军官只需精通战术技巧,没必要接受战略学教育与训练。不过,西点军校认为,战略素养是高级军事人员的必备素质,需要长期熏陶和训练,该校因此特别开设战略课程,以激发青年学员的潜力。

复盘决策者策略

西点军校“防务与战略研究”项目教官马特·萨科拉说,长期以来,外界对美国军队印象之一是缺乏高明的战略人才。美军基层军官确实存在重战术、轻战略问题,西点毕业生也不例外,他们中一些人甚至对战略学一无所知。为此,“防务与战略研究”项目开设“DS320:陆地力量”课程,向青年学员传授战略学基础知识。

该课程一方面向学员介绍国家力量的基本构成要素,即外交、信息、军事和经济;一方面让他们从战略层面分析和应对全球挑战。此外,还对决策者策略进行复盘,让学员了解其中的认知错误。

校正固有武力倾向

萨科拉说,开设“DS320:陆地力量”课程的主要目的之一,是校正长期存在于美国军人和政治家心中的武力倾向,“美国领导人在处理国际事务、局部冲突或国际纠纷时,首先想到动用军事手段,这非常短视。军事只是构成国家力量的基本要素之一,并非包治百病的良药。阿富汗问题、伊拉克问题久拖不决,不得不说有美国领导人习惯用军事手段解决问题的原因。”

课前调查发现,西点军校大部分学员有“暴力倾向”,习惯用军事碾压而非经济合作或外交沟通方式解决战略问题。为此,课程后半段设计加大冲突双方的距离,强化对方所处地形的复杂程度,使武力解决问题的成本大幅提高,不得不从外交、信息共享、经济往来等领域另辟蹊径。

该课程看似专注“陆地”二字,内容设置也包括海洋。据称,学员通过学习马汉的《海权论》,研讨21世纪海洋贸易、海上冲突和挑战等课题,了解到经济、外交乃至信息共享才是解决海洋问题的最佳途径,“一旦爆发军事冲突,则说明国家战略的失败。”

力避战略缺失和僵化

“DS320:陆地力量”课程希望培养学员自主提高战略素养的能力。萨科拉介绍说:“课程采用游戏形式,设置某种特定场景,提供军事、经济、政治、外交、信息等资源,让学员通过分析判断对资源合理配置和使用。由于操作简单,即便在课堂外或毕业后也能进行,有利于学员闲暇时研究某一国际问题的战略解决方案,提高战略素养。”

在案例研究式教学同时,课程还要求学员学习国际关系理论、名家战略著作并了解各种战略学说。西点军校现代战争研究所认为,每名军人,特别是高级军官都应具备战略思维,以免在维护国家利益过程中引发混乱和灾难。此外,一国制定的战略并非一成不变,“僵化地坚持不合时宜的战略而不知变通,同样会导致灾难。”

据中国国防报

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